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国企改革三年行动启幕 科改示范行动成突破口

发布日期:2020-09-29 19:27:57
信息来源:济南日报 字体:

      余亩,主校区位于成都市郫都区,此外还有成都市中心的花牌坊校区和北郊的大丰校区,以及正在建设的宜宾园区。学校设有智能制造学院、材料与环境工程学院、计算机工程学院、电子工程学院(微电子学院)、自动化与电气工程学院、网络与通信工程学院、经济与管理学院、汽车与交通学院、大数据与人工智能学院、人文与设计学院(晏济元书院)、马克思主义学院、外语与国际教育学院、体育教学部、创新创业学院等学校广泛开展了与美国、英国、加拿大、爱尔兰、德国、日本、新西兰等国家及我国香港、台湾地区的交流与合作,每年选派多名师生赴海外和港台地区访学进修、合作研究和交换学习。与加拿大荷兰学院合作培养了十届近千名双文凭毕业生。 公司总部位于中国广东省东莞市,其中制造基地主要分布在中国的广东、江西、江苏、安徽、浙江、山西、河北、四川、台湾等地,海外主要位于德国和越南,并在广东东莞、江苏昆山、台湾及美国设有研发中心。公司始终专注于主业,深耕细作、锐意进取,不断通过纵向的垂直整合与横向的业务拓展占领市场先机,不断追求智能化研发设计、数字化运营管理、精细化成本控制、自动化生产制造的极致。我们通过实践智能生产的顶层设计理念,从零件到配件,从模组到智能成品,提供消费电子产品全方位的设计制造整合服务;坚持突破从低速到高速、从有线到无线、从铜到光的技术性变革,并形成可持续发展的智能互联解决方案。   1.同济大学按考生的专业统考成绩和高考文化成绩计算进档考生的合成分[合成分=(专业统考成绩/专业统考满分)㗴00+(高考文化成绩/高考文化满分)㗶00]。文理兼收的省份,按照合成分从高到低不分文理统一排序,依据计划数择优录取;区分文理招生的省份,按照合成分从高到低文、理分别排序,依据计划数择优录取。  2.合成分相同考生,以专业统考成绩高者优先录取;专业统考成绩、高考文化成绩相同考生,依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。 学校以为地方经济和社会发展服务为宗旨,以培养应用技术型人オ为目标,以职业为导向,以校企合作产教融合为路径,密切校企校地合作,打造协同创新平台,推进产教融合;发挥工科优势,构建校企合作新模式,走产学研结合道路,先后创建了无人机协同创新研究院、大数据与人工智能协同创新中心、新农村建设新型墙体材料研究中心等10个协同创新平台;建立了机械加工、亿鸿通讯设备与基站建设维护、工程质量检测等10个产教融合社会服务平台。   招生省份:辽宁、福建、河南、广西、北京、天津、河北、内蒙古、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、山东、湖南、广东、海南、重庆。  ⑤ 对于艺术类相应批次采取顺序志愿投档方式的省份,我校优先录取第一志愿考生,进档考生按照文化课成绩(满分750分)占70%,专业课成绩(满分折合成750分)占30%的比例计算综合成绩,从高到低排队(文理合并公布招生计划或注明“文理兼招,统一排队”的省份,文理科考生统一排队),根据考生所在省份的招生计划,择优确定拟录取名单,考生高考综合成绩相同时,专业课成绩高者优先。一志愿生源不足时择优录取非一志愿考生。

        招生省份:北京、河北、山东、江苏、浙江、辽宁、湖南、湖北、广东、四川、黑龙江、陕西、河南、内蒙古、江西、广西、山西、福建  (1)绘画专业:按专业统考和高考文化课的加权成绩(专业统考占50%,文化课占50%)由高至低录取。加权成绩计算公式为:绘画加权成绩=0.5㗨专业统考成绩/专业统考满分)㗷50+0.5㗨高考文化课成绩/高考文化课满分)㗷50。  (2)设计学类专业:按专业统考和高考文化课的加权成绩(专业统考占40%,文化课占60%)由高至低录取。加权成绩计算公式为:设计学类加权成绩=0.4㗨专业统考成绩/专业统考满分)㗷50+0.6㗨高考文化课成绩/高考文化课满分)㗷50。 年回到国内的齐薇走了另一条道路。同样没有“帽子”,也没有熟悉的国内导师,甚至没有与她在国外研究相关的课题组,于是齐薇选择“单飞”。“如果你的导师是有声望的教授,那么你很容易就会成为某个学科的课题组一员,课题组的课程才能分给你。”齐薇略带苦涩地回忆,“但这些我都没有。”没有资源、拿不到专业课程,但是学校的课时指标并不会因此减少。于是,齐薇见缝插针,接替了一位即将退休教师任教的专业英语。“我英语好,又懂专业,这门课很适合我。”但一学期一门课的课时远远达不到学校的要求,不得已,齐薇开始寻找生产实习类的课程。   写作基础、广告与公共关系、网络出版、纪录片、传媒与科技、媒体导论、全球文化、媒体流行文化及娱乐、电影学、电影制作、媒体推介、媒体研究  大众传媒、公共关系、媒体制作、艺术设计、新闻学、广告学、传播学、市场营销、公关学、网络新媒体、商务管理、商业管理、编导类、播音主持类   2019年12月18日,教育部发文批准设立厦门大学创意与创新学院,将开设数字媒体技术、视觉传达设计、广告学、环境设计四个本科专业,采用“4+0”双学位培养模式。各专业培养方案由厦门大学与英国创意艺术大学依据我国中外合作办学条例的要求共同制定。    招生专业:美术学类(绘画、雕塑)、设计学类(工艺美术、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、产品设计) 美术类专业我校承认并使用各省美术统考成绩,录取原则是在专业课获得本省美术统考合格的基础上,且高考文化课总分达到本省相应批次最低控制分数线,按照志愿优先的原则,根据综合成绩由高分到低分对进档学生择优录取,综合成绩=(文化课总分+美术统考总分)×50%。综合成绩中的文化课总分不含加分,无单科成绩要求,在综合成绩相同的情况下取美术统考总分高的考生。表演类、音乐表演、舞蹈表演、播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、影视摄影与制作、航空服务艺术与管理及书法学专业:凡所报考专业(方向)属省统考范围内的,我校使用省统考成绩作为专业加试成绩;省统考范围内未涉及到的专业(方向)需参加我校自行组织的专业加试;部分省份需要在省统考合格基础上,参加我校自行组织的专业加试;个别省份承认并使用省内联考成绩。录取原则是在高考文化课总分达到本省相应批次最低控制分数线的基础上,按照志愿优先的原则,根据专业加试成绩从高分到低分对进档考生择优录取,无单科成绩要求。在专业加试成绩相同的情况下,取高考文化课总分(不含加分)高的考生。专业加试成绩和高考文化课实际分数均相同情况下,将依次比较语文、数学(文/理)、外语、文科综合/理科综合科目的成绩,对单科成绩高者优先录取。在生源不足的情况下,表演类下设的各招考方之间可相互承认专业加试成绩。 

        录取规则:美术类专业成绩采用生源省相应的艺术联考(统考)成绩。学校执行生源所在省该类专业的投档规则,考生文化统考成绩和专业成绩均需达到省定相应批次录取控制分数线,对投档的考生按照专业成绩优先原则安排专业,若专业成绩相同,优先录取文化课分数高的考生。专业课成绩、文化课成绩均相同的情况下,按照文化课语文、英语、数学成绩高的优先次序录取。   1、设计学类、绘画招生范围:安徽、北京、福建、甘肃、广东、河北、山西、山东、江苏、江西、湖南、湖北、河南、浙江、四川、重庆、陕西、云南、贵州。 不严格遵守《劳动合同法》、《社会保险法》等法律法规,不依法订立劳动合同,不履行社会保险参保义务的;(一)服务期间,支教支农支医岗位服务毕业生人事档案统一转至县人社局,党、团组织关系转至服务单位,对服务期间积极要求入党的,由服务单位按规定程序办理。支企岗位服务毕业生的人事档案由县人才中心统一免费代理,党、团组织关系转至服务单位。(二)服务单位负责毕业生的日常考核、月度考核,县人社局负责服务毕业生年终考核,考核内容主要包括工作职责履行、工作技能提升、遵守规章制度和工作纪律等情况,考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次,考核结果作为其享受办理保险、核发生活补贴及其他政策的依据。   招生省份:河北、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、四川    根据各省(自治区、直辖市)投档规则出档后,美术类专业分专业录取时,广东省计划以投档总分按“分数优先,遵循志愿”的原则录取;外省计划按术科统考成绩从高到低录取,术科统考成绩相同的,按高考文化成绩(排位)录取。   录取要求:环境设计、视觉传达设计、美术学专业不招收色盲、色弱考生。参加生源所在省招生考试机构组织的美术统考,成绩合格。文化成绩必须达到生源所在省划定的艺术类本科录取控制分数线。   2.对于绘画专业、设计学类专业加权成绩相同的考生:优先录取专业统考成绩高者;专业统考成绩和高考文化课成绩均相同的,依次比较语文、数学、外语单科成绩,分数高者优先录取。对于美术学(艺术管理与策划方向)专业高考文化课成绩相同的考生,依次比较语文、数学、外语单科成绩,分数高者优先录取。  报考考生的高考文化课成绩(投档成绩,含政策性加分)须达到所在省(区、市)艺术类录取控制线。考生所在省(区、市)未划定艺术类录取控制线的,则按教育部相关规定执行。 )有效期内的身份证(原件及复印件);户口簿(原件及复印件);学历学位证书(原件及复印件)、教育部学历证书电子注册备案表(学信网);一寸免冠近照年全日制普通高校应届毕业生,如未取得毕业证书的,需提供学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》(省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》)政策执行。未按规定的时间、地点参加体检,视作放弃体检。报考人员放弃体检的,视作放弃聘用资格。体检不合格或本人放弃体检的依次递补。 

        ③特殊要求:考生高考文化成绩须达到生源省份同科类普通本科第二批次录取控制分数线,实行高考综合改革试点及合并批次改革省份,第一批、第二批本科录取控制分数线按教育部及相应省份省级招生考试机构的规定执行,不低于相应录取控制参考分数线。新高考改革省份选考科目不限。  招生省份:北京、天津、广东、上海、山东、辽宁、河北、福建、浙江、重庆、安徽、贵州、黑龙江、甘肃、山西、河南、湖南、湖北、内蒙古、江西、江苏、四川 不严格遵守《劳动合同法》、《社会保险法》等法律法规,不依法订立劳动合同,不履行社会保险参保义务的;(一)服务期间,支教支农支医岗位服务毕业生人事档案统一转至县人社局,党、团组织关系转至服务单位,对服务期间积极要求入党的,由服务单位按规定程序办理。支企岗位服务毕业生的人事档案由县人才中心统一免费代理,党、团组织关系转至服务单位。(二)服务单位负责毕业生的日常考核、月度考核,县人社局负责服务毕业生年终考核,考核内容主要包括工作职责履行、工作技能提升、遵守规章制度和工作纪律等情况,考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次,考核结果作为其享受办理保险、核发生活补贴及其他政策的依据。   招生省份:黑龙江、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川  (2)省级招生考试机构未明确投档录取原则的按综合成绩择优录取,综合成绩计算方式为:综合成绩=专业成绩㷤𘓤𘚦€𛥈†㗴0+高考文化成绩㷦™š类一本分数线㗶0。同等条件,优先录取高考文化成绩高者;当排序仍然相同时,专业成绩高者优先;当排序仍然相同时,依据理科“理科数学-理综-语文-外语”、文科“语文-文综-文科数学-外语”的成绩排序方法,不分文理省(市、区)依据“语文-数学-外语”的成绩排序方法。合并批次或高考综合改革省份“普通类一本分数线”以省级招生考试机构单独划定的相应分数线为准。 湖南大学电气与信息工程学院李勇教授课题组诚聘智慧能源技术、智能电网及电力电子技术相关研究领域的博士后人员。课题组依托国家电能变换与控制工程技术研究中心、输变电新技术教育部工程研究中心、科技部智能电网优化与控制技术国际联合研究中心,鼓励青年才俊依托国家级平台和重点项目,申请博士后创新人才支持计划、博士后国际交流计划及各类研究基金。李勇,教授、博士生导师,入选国家人才项目、。获英国皇家学会牛顿高级学者计划、教育部新世纪优秀人才支持计划、湖湘青年英才支持计划。湖南大学电气与信息工程学院副院长、输变电新技术教育部工程研究中心主任、科技部智能电网优化与控制技术国际联合研究中心副主任、中国电工技术学会青工委副主任委员。 的价值追求,以质量和特色为立校之本,立足成都、服务四川、面向西部、辐射全国,依托行业优势,以培养具有现代职业素养、适应地方经济社会发展和行业技术进步的基层应用性工程技术人才为目标,致力于建设一所特色鲜明的地方高水平应用型高等学校。材料物理化学、材料学、材料加工工程、机械制造及其自动化、轻工技术与工程、管理科学与工程、土木工程、结构工程、市政工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、地图学与地理信息系统、摄影测量与遥感、地质资源与地质工程、地质工程、石油与天然气工程、材料科学与工程 

      艰难的调剂之旅让我对"机会都是给有准备的人"这句话的存疑彻底消除了,因为没有放弃最后一次填报,抓住了机会,加上前期坚持不懈的准备与漫长的等待,成功如期到来。尽管没有去成自己心仪的学校,但因为自己执着的坚持,在今年考研调剂这么艰难的情况下能够获得宝贵的上学机会,我还是非常珍惜的。不管是在我们生活、工作、学习中,机遇对于每个人来说都是公平的,当你做好准备,机遇如期而至,胜利女王在远方向你招手,相反,即使机遇到了,也有可能是在浪费。 (三)凡日常考核、月度考核或年终考核不合格人员,服务单位向人社部门提出建议,经审核后,取消其服务资格。服务生因故自动离职的,服务单位应及时向人社部门报告,其服务资格自行消失。(五)鼓励在服务期内的毕业生多渠道就业,允许毕业生在服务期间参加公务员、事业单位、基层服务项目、升学深造等招录(聘)考试。服务期内的支企毕业生在办理户籍手续、职称评定等方面,享受与国有企事业单位工作人员同等待遇。服务期满后,支教支农支医人员经考核合格,自愿留在服务地工作的,由服务单位、县人社部门会同编制等有关部门根据乡镇事业单位编制空缺情况,通过直接考察、考核等公开招聘方式,聘用为乡镇事业单位工作人员,工资待遇执行当地事业单位同期同类人员工资标准,不再实行试用期。支企人员服务期满后,用人企业要积极创造条件,鼓励和支持服务人员继续留用,服务期满后企业未留用或不愿在企业工作的,自主择业。服务期满考核合格的毕业生,参加我市事业单位招考时,可享受高校毕业生基层服务项目的相关优惠政策。   视觉传达设计:对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生,在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线,且高考文化投档成绩不低于该省(市、自治区)普通本科文理一本批次线70%的基础上,按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同,则文化投档成绩高者优先。  绘画、雕塑:对各省依照省级招办投档规则投档进校的考生,在文化、专业成绩均达到当地省级招办公布的艺术类本科批次线,按专业成绩从高到低排序择优录取。如专业成绩相同,则文化投档成绩高者优先。 主要分布在天津、北京、河北、山东、辽宁、福建、海南、广东、广西、江苏、浙江、上海、湖南、湖北、河南、四川、重庆、宁夏、内蒙古等省市自治区直辖市。   本方向以重视公共及人居环境为根本,创造宜人环境为主旨。它主要包括景观雕塑艺术,公共设施艺术,城市雕塑设计,结合本地陶瓷资源优势发展室内外装饰雕塑设计等,强调环境因素的艺术设计,最大可能地发挥学生的创造能力。培养从事环境雕塑设计的应用型专业人才。  本方向以研究传统雕塑理论和工艺雕塑技法为主要教学方法,它主要包括:现代礼品雕塑设计,陶瓷雕塑创作以及其它材料运用。旨在培养具有一定的雕塑基础,能独立设计和完成礼品雕塑、陶瓷雕塑等的创作以及模具的制作等工艺过程的应用技术型专业人才。 

      面试采取面谈及试讲方式进行,主要考核应聘人员的基本素质、专业基础知识、逻辑思维和语言表达能力等综合素质。面谈成绩分优、良、中、差四个等次,试讲成绩总分为根据招聘名额和体检结果,校院研究确定考察人员。考察主要对体检合格人员的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质修养、心理调适能力等方面进行综合考核,并对其与报考相关的人事档案等材料的真实有效性和报考资格进行核实确认。对考察中取消报考资格以及通过考察的报考者在公示前自动放弃出现的空额,可按该岗位参加面试报考者的考试总成绩从高到低依次等额递补人选进行体检和考察。 对心率、视力、听力、血压等项目达不到体检合格标准的,应当日复检;对边缘性心脏杂音、病理性心电图、病理性杂音、频发早搏(心电图证实)等项目达不到体检合格标准的,应当场复检。当日复检和当场复检的医院为初次体检医院,复检时间不超过当天考察工作突出政治标准,重点考察人选的政治素质、道德品行、能力素质、工作实绩等,同时对考察对象资格条件进行复审,并形成具体的考察结论。考察合格人员为拟聘对象。   4.在投档考生中,我校按照分数优先的原则安排专业。考生所填报专业都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩进行调剂录取;若不服从专业调剂,作退档处理。  招生省份:湖南、河北、陕西、河南、山西、安徽、重庆、福建、山东、四川、湖北、广东、浙江、江西、江苏  录取规则:省统考成绩合格,高考文化成绩达到生源省划定的相应批次本科院校艺术类专业录取控制分数线。录取办法执行生源所在地省级招生考试机构制定的有关规定,如生源所在省无明确规定,我校艺术设计类按省统考成绩和高考文化成绩(不含优惠分)之和从高分到低分择优录取,同等条件情况下,依次优先录取统考成绩高者、高考文化成绩有优惠分者、外语成绩高者。 为更好推进我校2020年线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程,精品在线开放课程和教学成果奖的申报工作,教务处于9月17日下午在厚德楼3020会议室召开一流课程和教学成果奖申报工作布置会。教务处处长骆东奇、副处长宋瑛出席会议,各二级学院教学院长参加会议。会上,宋瑛传达《重庆市教育委员会关于开展2020年高校线下、线上线下混合式和社会实践一流课程课程认定工作的通知》(渝教高函〔2020〕21号)、《重庆市教育委员会办公室关于开展2020年高校精品在线开放课程认定申报工作的通知》(渝教办函〔2020〕22号)文件精神,对2020年线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程,精品在线开放课程和教学成果奖的申报工作进行安排部署,对课程负责人提出具体要求,对申报材料的内容和校级评选过程进行具体说明。     不久,图胜清华将设立一品阑珊艺术设计联盟,为从图胜清华走出去的高等院校学员提供设计论坛、客户签约、市场品牌、调研经纪等板块的交流之地。帮助有才华的画室学员推出作品,往艺术之路扬帆进行推波助澜的努力。 

        文化要求:考生文化考试成绩须达到生源所在省份普通本科第一批次最低录取控制分数线(对于合并本科批次的省份,普通本科第一批次最低录取控制分数线按当地省级教育行政部门或招生考试机构确定的一本线相应最低录取控制分数线执行)。对江苏省考生,文化考试成绩须达到的分数线=普通本科第一批次最低录取控制分数线㗨440/480),其中普通本科第一批次最低录取控制分数线按江苏省文、理科一本线的较低者执行。    1、设计学类:招生专业含视觉传达设计(视觉传达、数码艺术、动画设计、插画设计),产品设计(产品设计),环境设计(空间与室内设计、景观设计),公共艺术(公共艺术设计、影像传播设计、时尚设计),面向河北、山西、辽宁、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、陕西、广东等省份招生。   对于这点,吴老师认为,速写最重要的是把握人物动态、比例和基本结构,尤其是线的感受能力,也就是表现力,这更是灵气的所在。线确实是最难画的,但是,“线条的表现力靠的是积累,强调画面的疏密。而‘快写’只要你画熟练了,对形体结构和人的运动规律理解了,自然就会快起来,有时候自己都可以默出来。”  这学期,高二专业课的时间在一个星期里占了四个半天:两个下午加两个晚自习。吴老师说,虽然加大了对速写的训练力度,但素描用去的时间还是最多的,“素描是一切造型艺术的基础,这是毋庸置疑的,而速写则是训练造型能力最简单,最有效的方法,需要长期的坚持和积累。” 、不按时参加资格审查或资格审查不合格的人员取消考核资格,在报考同一岗位的人员中按笔试成绩从高到低依次递补,若笔试成绩相同的,专业知识(或申论)成绩高者入围。同一岗位递补不超过三次。、未完成体检或体检不合格者不能列为考察对象。出现体检不合格或者弃权时,可从报考同一岗位达到合格分数线以上的考生中按总成绩从高分到低分依次递补,若总成绩相同的,笔试成绩高者入围(同一岗位递补不超过两次)。、当考察出现不合格或弃权,导致该招聘岗位考察人选空缺时,可从报考同一岗位达到合格分数线以上人员中依总成绩从高分到低分依次递补,若总成绩相同的,笔试成绩高者入围(同一岗位递补不超过两次),经体检合格后进行考察。 学校以为地方经济和社会发展服务为宗旨,以培养应用技术型人オ为目标,以职业为导向,以校企合作产教融合为路径,密切校企校地合作,打造协同创新平台,推进产教融合;发挥工科优势,构建校企合作新模式,走产学研结合道路,先后创建了无人机协同创新研究院、大数据与人工智能协同创新中心、新农村建设新型墙体材料研究中心等10个协同创新平台;建立了机械加工、亿鸿通讯设备与基站建设维护、工程质量检测等10个产教融合社会服务平台。   1、对于宁夏考生,高考文化成绩达到宁夏艺术各类文化课最低录取控制分数线,且艺术统考成绩合格,按综合分成绩排序录取。综合分=高考文化成绩㗳0%+美术统考成绩㷳00㗷50㗳0%;考生综合分成绩相同时,按自治区艺术专业统考成绩排序,艺术专业统考成绩相同时,按高考文化课总分、语文、外语单科成绩顺序排序。  2、对于实行梯度志愿投档的省份,根据考生所在省招生主管部门划定的艺术类文化课控制分数线,结合生源情况确定我校录取文化课资格线,并按所在省统考或联考专业课成绩排序录取,专业课成绩相同时,文化课成绩高者优先录取,专业课成绩、文化课成绩均相同时,按考生所在省相关政策执行; 

      。 招生专业为:汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、 生物技术、 思想政治教育、历史学、地理科学、音乐学、美术学、体育教育、计算机科学与技术、应用心理学 。、湖南科技大学 。 招生专业为:机械工艺技术、应用电子技术教育(电子电器应用与维修方向)、应用电子技术教育(电子技术应用方向)、服装与服饰设计、 视觉传达设计、 车辆工程、农学、材料成型 及 控制工程、机械设计制造及其自动化 。   齐鲁师范学院是一所公办全日制普通本科师范院校。历史前身是创办于1948年的华东大学教育学院。1949年,学校由山东益都(青州市)迁址至山东济南,1960年,更名为山东教育学院。2010年,改制为齐鲁师范学院,就此开启了学校快速发展的新征程。  学校设历下和章丘两个校区,占地面积84.98万平方米,校舍建筑总面积30.45万平方米,固定资产总值10.16亿元,馆藏纸质图书130余万册,学校设有16个教学单位,39个普通本科专业(其中师范类专业17个),涵盖教育学、文学、理学等10个学科门类,全日制在校生15000余人。 个百分点,整体状况也是在改善的。同时,政府大力推动灵活就业和新型就业,积极发展平台经济,为就业的改善创造了良好条件。但是另一方面确实也要看到,今年就业压力还是比较大的,因为今年无论是总的城镇失业率,还是各人群的失业率,都是明显高于去年同期的。特别是大学生群体,今年确实面临比较大的压力,今年高校毕业生达到了月份还是有所上升的,确实说明就业的压力还是比较大。当然也应该看到,随着经济的恢复,随着稳就业力度的加大,就业保持稳定还是有基础的。当然,我们还是要着力加强对重点群体的就业扶持政策,保持就业的总体稳定。   美术学(美术教育)、绘画、绘画(壁画)、绘画(装饰绘画)、绘画(中美校际交流项目)、绘画(中英校际交流项目)、雕塑、摄影、中国画、视觉传达设计、视觉传达设计(中美校际交流项目)、视觉传达设计(中英校际交流项目)、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、戏剧影视美术设计、动画、动画(中英校际交流项目)  ①色彩(笔试):根据提供的图片完成一幅色彩的静物画。考试用具:水彩或水粉颜料及绘图工具(考生自备)。考试用纸:八开水彩或水粉纸(考点提供)。考试时间:3小时。   招生省份:黑龙江、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川  (2)省级招生考试机构未明确投档录取原则的按综合成绩择优录取,综合成绩计算方式为:综合成绩=专业成绩㷤𘓤𘚦€𛥈†㗴0+高考文化成绩㷦™š类一本分数线㗶0。同等条件,优先录取高考文化成绩高者;当排序仍然相同时,专业成绩高者优先;当排序仍然相同时,依据理科“理科数学-理综-语文-外语”、文科“语文-文综-文科数学-外语”的成绩排序方法,不分文理省(市、区)依据“语文-数学-外语”的成绩排序方法。合并批次或高考综合改革省份“普通类一本分数线”以省级招生考试机构单独划定的相应分数线为准。 

责任编辑:黄正

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